El 93% de los profesionales argentinos usa IA para aprender, récord compartido con Polonia

Argentina quedó en el primer puesto, junto con Polonia, en adopción de inteligencia artificial para aprender: el 93% de los profesionales argentinos encuestados ya usa estas herramientas en su formación. El dato surge del Informe del Progreso de Preply, la plataforma de clases particulares online. Dentro de ese total, el 29% recurre a la IA todas las semanas y el 22% lo hace de manera ocasional.

El estudio se hizo sobre más de 5.000 profesionales en actividad de nueve países y analiza cómo la tecnología cambia la forma de aprender. Estados Unidos y Japón registraron los niveles más bajos de adopción, con un 85%. Una de las conclusiones principales es que existe una desconexión entre la actividad de aprendizaje y la capacidad de aplicar esos conocimientos en situaciones reales.

Qué quieren aprender los argentinos

El uso intensivo de IA se refleja en las áreas donde los profesionales buscan desarrollar habilidades. Encabeza Data Science e IA, con el 29%, seguida por idiomas extranjeros para el trabajo (24%), marketing y marketing digital (22%), finanzas y contabilidad (19%) y economía (15%).

Las motivaciones están ligadas al empleo. El 36% aprende para rendir mejor en su puesto actual y el 33% para mantenerse competitivo en el mercado laboral. Entre otros objetivos aparecen ascender a posiciones de mayor seniority, iniciar un emprendimiento o armar un proyecto paralelo.

La brecha entre aprender y aplicar

El informe llama "The Progress Gap" (la brecha de progreso) a la distancia entre el avance que las personas sienten que logran y la confianza que tienen para usar esas habilidades en la vida real. Con más recursos disponibles, la información se multiplicó, pero eso no garantiza aprender mejor. En Argentina, el 59% dice haber tenido dificultades para aplicar una habilidad aprendida, frente al 49% global, el porcentaje más alto entre los mercados analizados.

Al mismo tiempo, el país muestra una de las mayores satisfacciones declaradas con el progreso, con un promedio de 8,3 sobre 10. A nivel global, el 76% dedica hoy más tiempo a aprender que hace dos años, aunque el 52% reconoce que ese esfuerzo extra no siempre se traduce en mejores resultados.

El uso de IA también varía según el nivel profesional. Globalmente, el 47% de los líderes senior la usa a diario para aprender, contra el 35% de los managers junior y middle managers y el 31% de los empleados sin roles de gestión. Además, el 16% de los líderes senior quiere que la IA conduzca su proceso de aprendizaje, frente a entre 8% y 10% en los otros grupos.