Un educador español con 40 años de experiencia disertó en Corrientes sobre transformación escolar

La Cámara Correntina de Instituciones Educativas Privadas (CACIEP) convocó a referentes del sector para una jornada de formación centrada en cómo sostener procesos de cambio dentro de las escuelas. El encuentro tuvo lugar en Espacio Andes, en la ciudad de Corrientes, durante la mañana del viernes 1° de octubre, y reunió a más de 200 personas entre directivos, coordinadores y representantes de instituciones de gestión privada de la provincia.

El eje de la jornada fue 'la sostenibilidad de los procesos de transformación educativa', y la disertación estuvo a cargo de Pepe Menéndez, educador español con más de cuatro décadas de trayectoria en innovación pedagógica. Menéndez fue director adjunto de la Red de Colegios Jesuitas de Cataluña y uno de los promotores del modelo Horizonte 2020, una propuesta de renovación escolar que ganó proyección internacional.

Qué se debatió en el encuentro

La propuesta apuntó directamente a los equipos de conducción: directores, coordinadores y quienes toman decisiones dentro de cada institución. Durante su exposición, Menéndez planteó herramientas concretas para que los cambios en las escuelas no se agoten en iniciativas aisladas sino que se instalen como parte de la cultura institucional. Liderazgo, aprendizaje y adaptación al contexto actual fueron los ejes que atravesaron su presentación.

El acto contó con la presencia de Juan Pablo Brunel, presidente de la Junta Federal de Educación Privada (JUFEP), y de Adriana Godoy, directora general de Enseñanza Privada de Corrientes, que asistió junto a su equipo de supervisores. La confluencia de autoridades nacionales y provinciales le dio a la jornada un peso institucional que excedió el formato habitual de capacitación.

La mirada de CACIEP

Maximiliano Kugler, presidente de CACIEP, subrayó la importancia de traer a Corrientes voces con recorrido internacional para nutrir a quienes conducen las instituciones educativas de la provincia. Según destacó, el objetivo no es solo capacitar sino construir un espacio donde directivos puedan intercambiar perspectivas sobre los desafíos reales que enfrentan en sus escuelas.

La jornada funcionó también como punto de encuentro entre actores que habitualmente trabajan de forma dispersa dentro del sistema privado provincial. La presencia simultánea de supervisores, directivos y coordinadores favoreció ese cruce de miradas que el formato buscaba promover.

Con este tipo de iniciativas, CACIEP consolida su rol como articulador entre las instituciones educativas privadas de Corrientes y los debates pedagógicos que se dan a escala nacional e internacional. La pregunta que dejó instalada la jornada es concreta: cómo hacer para que los cambios que se impulsan en las aulas no dependan de una persona o de un momento, sino que se sostengan en el tiempo.