Salta abre su vigésimo Modelo de la ONU con debates sobre IA y trata

Por vigésima vez, Salta organiza su Modelo de Naciones Unidas, una simulación diplomática en la que estudiantes secundarios de distintos puntos del país debaten temas de agenda global. La edición 2025 reúne a jóvenes de Capital, el interior provincial, Jujuy y Santa Fe, que asumen el rol de representantes de diferentes países ante comités ficticios pero con reglas y protocolos reales.

El encuentro se enmarca en una tradición de dos décadas que busca acercar a los adolescentes al funcionamiento de los organismos internacionales. Desde su primera edición, el Modelo creció tanto en convocatoria como en complejidad temática, incorporando cada vez más provincias y ampliando el abanico de asuntos que los participantes deben estudiar y defender.

Los temas en debate

La agenda de esta edición abarca problemáticas de peso: inteligencia artificial, soberanía, trata de personas, conflictos internacionales y situaciones humanitarias en África. Cada comité asigna a los estudiantes un país con una posición específica, lo que los obliga a investigar, argumentar y negociar aunque sus opiniones personales sean opuestas a las del Estado que representan.

Esa dinámica es, según los organizadores, una de las herramientas pedagógicas más potentes del formato. Defender una postura ajena obliga a comprender el contexto político, económico y cultural de otro país, algo que difícilmente se logra desde el aula convencional.

Participantes de tres provincias

La presencia de estudiantes de Jujuy y Santa Fe junto a los salteños le da al encuentro una dimensión interregional. Los jóvenes llegan con distinta preparación y distintas realidades, pero comparten el mismo reglamento parlamentario durante las sesiones: levantan carteles con el nombre del país, presentan mociones, piden la palabra y buscan consensos o bloquean resoluciones según la estrategia de su delegación.

Los docentes que acompañan a las delegaciones destacan que la preparación previa al evento suele extenderse por semanas: los alumnos leen informes de organismos internacionales, revisan resoluciones anteriores de la ONU y ensayan discursos en el formato que exige el modelo.

Veinte años de continuidad

Llegar a la edición número 20 no es un dato menor para una actividad extracurricular en una provincia del interior. El Modelo de la ONU de Salta sobrevivió cambios de gestión educativa, crisis económicas y la pandemia, que obligó a algunas ediciones a reformatear sus actividades en entornos virtuales.

La continuidad del proyecto refleja el compromiso de las instituciones organizadoras y la demanda sostenida de colegios que ven en el modelo una forma concreta de trabajar ciudadanía global, oratoria y pensamiento crítico en simultáneo. A lo largo de estos veinte años, miles de estudiantes pasaron por la experiencia y varios de ellos siguieron carreras vinculadas a las relaciones internacionales, el derecho o la gestión pública.