Estudiantes de la Escuela Gurruchaga cortaron la calle y denunciaron maltratos graves

Estudiantes de la Escuela Gurruchaga realizaron un corte de calle y una asamblea para exigir el fin de la intervención que pesa sobre el establecimiento desde hace dieciocho meses. La medida de fuerza ocurrió luego de que el alumnado, a través de su Centro de Estudiantes, asegurara haber agotado todas las vías de diálogo disponibles con el Ministerio de Educación de la provincia sin obtener respuestas concretas.

El vocero de la protesta fue Atuel Galante, Secretario de Cultura del Centro de Estudiantes, quien detalló el clima que se vive dentro de la institución. Según su relato, desde que comenzó la intervención hubo 'una bajada de línea tremenda' acompañada de maltratos por parte de las autoridades designadas. El reclamo central apunta a la falta de idoneidad y de 'calidad humana' de esas autoridades.

El caso que encendió la mecha

Galante describió un episodio puntual que, según los estudiantes, ilustra el nivel de maltrato: una alumna que atravesaba una crisis emocional se estaba autolesionando, y al consultarle al vicedirector qué debía hacerse, este respondió que le alcanzaran las tijeras. 'Hablamos de ese nivel de deshumanidad e ineptitud', afirmó el referente estudiantil.

Ese relato circuló entre los presentes durante la asamblea y reforzó la decisión de sostener el corte. Los estudiantes también exigen la implementación de un escalafón interno en la escuela, una demanda que viene acumulándose en paralelo al reclamo por el trato institucional.

Las reuniones que no alcanzaron

Desde el Centro de Estudiantes aseguran que mantuvieron al menos dos reuniones formales con representantes del Ministerio de Educación durante el último año, sin que ninguna derivara en cambios visibles. 'No nos sentimos escuchados', resumió Galante, quien aclaró que el corte de calle no es una medida que el estudiantado elija de entrada, sino el resultado de no encontrar otro canal de llegada a las autoridades.

La Escuela Gurruchaga tiene una identidad institucional muy marcada en la ciudad, y los propios estudiantes apelan a ese sentido de pertenencia para explicar por qué la intervención les resulta tan difícil de tolerar. Según plantean, una escuela con esa historia no debería estar siendo conducida por autoridades que, a su juicio, no respetan ni a los alumnos ni a la cultura del establecimiento.

Mientras el Ministerio no emitió respuesta pública al reclamo, el Centro de Estudiantes dejó abierta la posibilidad de continuar con las medidas de protesta si la situación no cambia. La intervención sigue vigente y, por ahora, sin fecha de cierre.